Artículo
Es el recurso mas completo para educadores, terapeutas y profesores para el trabajo de la estimulación de los sentidos. El material suministrado, permite llevar a cabo multitud de actividades para el desarrollo de las diferentes áreas de percepción: táctil, visual, auditiva, olfativa y gustativa para trabajar de forma lúdica, activa y atractiva para los usuarios.
Las actividades propuestas serán adaptadas y dependerán de la edad de los jugadores, del número de jugadores, de las necesidades o deficiencias particulares o del grupo, del objetivo marcado de aprendizaje o evolución, la metodología, así como la duración del juego.
Las actividades propuestas pueden variar su nivel de dificultad incrementando los desafíos. Se pueden realizar tareas paso a paso, haciendo visibles los logros obtenidos. Actividades que trabajen diferentes campos de percepción sensorial de de manera combinada, las reglas de la propia actividad, así como su duración.
Contenido:
99 tarjetas (9x9cm)
9 pares de figuras geométricas de madera
12 latas con tapa de rosca (9x5.5cm)
5 pares de cilindros de diferentes texturas (4x4cm)
Canicas de vidrio
10 discos de madera (4cm)
Pañuelo
2 bolsas de tela grandes (33x29cm)
5 bolsas de tela medianas (18x26cm)
10 bolsas de tela pequeñas (10x12cm)
40 palillos de colores 5cm (10 rojos, 10 amarillos, 10 verdes y 10 azules),
Peón
Reloj de arena 1 minuto
Dado 1-6
Dado 1-3
Descripción de tarjetas
Tacto:
6 Tarjetas con estructuras / materiales
6 Tarjetas de sensación de temperatura
8 Tarjetas de detección de formas 8 Tarjetas diferenciar pesos
4 tarjetas de detección de cantidades
Tacto:
6 Tarjetas con estructuras / materiales
6 Tarjetas de sensación de temperatura
8 Tarjetas de detección de formas 8 Tarjetas diferenciar pesos
4 tarjetas de detección de cantidades
Olfato:
9 Tarjetas de Identificación. Diferenciar. Nombrar los olores y emparejarlos con las imágenes. Gusto:
9 Tarjetas de Identificación. Diferenciar. Sabores y emparejarlos con las imágenes.
9 Tarjetas de Identificación. Diferenciar. Nombrar los olores y emparejarlos con las imágenes. Gusto:
9 Tarjetas de Identificación. Diferenciar. Sabores y emparejarlos con las imágenes.
Oído:
6 Tarjetas de Identificación. Reconocimiento, Emparejar sonidos
6 Tarjetas de Identificación. Reconocimiento, Emparejar sonidos
Visual:
5 Tarjetas de Identificación de formas y su reconstrucción, como se muestra en el gráfico de 2 dimensiones.
5 Tarjetas de emparejarlas formas con el esquema correspondiente.
5 Tarjetas de diferenciar, identificar las formas y su adecuación con el perfil correspondiente.
5 Tarjetas de analizar, sintetizar formas y la colocación de la forma adecuada en el esquema correspondiente.
5 Tarjetas de Identificación de la forma constante, construyendo estructuras como se muestra en el gráfico.
9 Identificación, denominación y emparejamiento de colores, copia secuencias de color, análisis de la forma y la síntesis, memoria visual.
4 Contar las cantidades y comprenderlas al mismo tiempo.
Recomendaciones generales:
El material de juego debe estar preparado con antelación al inicio de la actividad y siempre de acuerdo a las necesidades de la actividad seleccionada. Todas las actividades propuestas en esta guía hacen referencia a la propia actividad propuesta en cada caso, y pueden ser variadas por el terapeuta o educador. Por ejemplo, 6 pares de cilindros están indicados para la actividad "identificación táctil de la estructura y el material". Sin embargo, es posible utilizar sólo 2 o 3 parejas. Del mismo modo los materiales incluidos están destinados a diversas actividades. Por ejemplo, las latas llenas de canicas pueden ser usadas en distintas actividades: diferenciación de pesos variados, las cantidades y los sonidos.
Las tarjetas son seleccionados por la persona que dirige la actividad (terapeutas / educadores). Las tarjetas están identificadas en la parte superior con el símbolo del sentido de la percepción que trabajan: mano, ojos, oídos, boca, nariz.
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5 Tarjetas de Identificación de formas y su reconstrucción, como se muestra en el gráfico de 2 dimensiones.
5 Tarjetas de emparejarlas formas con el esquema correspondiente.
5 Tarjetas de diferenciar, identificar las formas y su adecuación con el perfil correspondiente.
5 Tarjetas de analizar, sintetizar formas y la colocación de la forma adecuada en el esquema correspondiente.
5 Tarjetas de Identificación de la forma constante, construyendo estructuras como se muestra en el gráfico.
9 Identificación, denominación y emparejamiento de colores, copia secuencias de color, análisis de la forma y la síntesis, memoria visual.
4 Contar las cantidades y comprenderlas al mismo tiempo.
Recomendaciones generales:
El material de juego debe estar preparado con antelación al inicio de la actividad y siempre de acuerdo a las necesidades de la actividad seleccionada. Todas las actividades propuestas en esta guía hacen referencia a la propia actividad propuesta en cada caso, y pueden ser variadas por el terapeuta o educador. Por ejemplo, 6 pares de cilindros están indicados para la actividad "identificación táctil de la estructura y el material". Sin embargo, es posible utilizar sólo 2 o 3 parejas. Del mismo modo los materiales incluidos están destinados a diversas actividades. Por ejemplo, las latas llenas de canicas pueden ser usadas en distintas actividades: diferenciación de pesos variados, las cantidades y los sonidos.
Las tarjetas son seleccionados por la persona que dirige la actividad (terapeutas / educadores). Las tarjetas están identificadas en la parte superior con el símbolo del sentido de la percepción que trabajan: mano, ojos, oídos, boca, nariz.
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Precio:
180,34 €
Atnova